Tentang SMK Mambaul Falah

SMK Mambaul Falah adalah SMK yang berbasis Yayasan Pondok Pesantren. Di SMK ini peserta didik diajari tentang pengetahuan islam dan pengetahuan umum. SMK Mambaul Falah ini mempunyai jurusan TKJ (Teknik Komputer Jaringan). Meskipun sekolahan ini berbasis pondok pesantren, tapi murid-muridnya juga diajari ilmu umum yang sesuai dengan perkembangan zaman.

      Di SMK Mambaul Falah, siswa-siswanya di utamakan harus bisa mengaji tetapi jika ada salah satu murid yang kurang pandai mengaji maka akan di ajari oleh Gurunya. Selain itu muridnya juga harus bisa menguasai teknologi, supaya penerus bangsa khususnya kader-kader Islam bisa menyesuaikan diri dengan teknologi yang sedang berkembang dan harus mampu menggunakannya untuk hal-hal yang baik. Inilah sekilas tentang SMK Mambaul Falah.Sekian dan Terima kasih.

Selanjutnya klik disini www.smkmambaulfalah.com

Sejarah Rejenu

Mengenal Sejarah makam Rejenu

Di  wilayah desa Japan  terdapat sebuah makam seorang wali yang di banyak dikunjungi para peziarah baik dari masyarakat sekitar maupun dari luar kabupaten kudus . Makam tersebut dianggap bertuah bagi masyarakat pada umumnya. Banyak pendatang dari segala penjuru kota berbondong-bondong berziarah di makam tersebut untuk berdoa dan bermunajad kepada Allah dengan berbagai berbagai tujuan.

Dari sumber yang dapat di percaya, konon pada zaman dahulu sekitar tahun 1922 M ada 3 orang musafir dari arab sedang mencari makam leluhur. Mereka mencari makam tersebut mulai dari Banten, Cirebon, Pekalongan, Demak dan sampailah di Kudus. Tetapi belum juga menemukan apa yang mereka cari. Sampai suatu ketika mereka ingin mencarinya ke gunung muria mungkin ada, tetapi mereka kemalaman diperjalanan dan akhirnya beristirahat disebuah masjid di desa piji dan bertemu seorang kyai. Mereka berbincang-bincang tentang apa tujuan 3 orang musafir tersebut. Kemudian kyai tersebut menyarankan untuk mencarinya ke gunung muria, tetapi tetap tidak ada. Ada seorang laki-laki tua  yang mengatakan bahwa di rejenu ada sebuah makam kuno tetapi tidak tahu makam siapa. Mendengar cerita tersebut, menjadikan 3 orang musafir sangat penasaran. Maka di carilah ke rejenu.

 Di bawah pohon besar yang sangat tua itulah terdapat makam kuno yang di anggap petuah. Kemudian di ambil tanah makam tersebut oleh 3 orang musafir tersebut dengan membacakan takbir 3x. Subhanaallah dengan bacaan takbir, 3 orang musafir tersebut mengetahui siapa yang menghuni makam itu. Dan ternyata makam yang di ceritakan seorang laki-laki tua itu adalah makam leluhurnya yang selama ini dicarinya.

Masyarakat sekitar biasa memanggilnya Syeh Sadli yang berasal dari bahasa arab “ Syeh Khasan Sadzali”. Ternyata makam Syeh Sadzali ratusan tahun lebih dulu ada dari pada makam Walisongo yang ada di Pulau Jawa. Menurut juru kunci makam Rejenu, Syeh Sadzali adalah seorang guru dari Sunan Muria Kangjeng Raden Umar Sa’id. Tetapi opini tersebut belum bisa di lacak kebenarannya.

2.     Tradisi di makam Rejenu

Bukak Luwur

Makam Syeh Sadzali mulai ramai diziarahi masyarakat sekitar tahun 80an dan jalan menuju kesana pada waktu itu masih berupa semak-semak belukar. Lama kelamaan mulai dibangun  jalan dan akhirnya dibuatkan rabat beton dan bisa dilalui kendaraan roda dua. Sehingga para peziarah bisa sampai ke makam tersebut dengan menggunakan jasa ojek. Seperti makam-makam wali yang lain, dimakam Syeh Sadzali terdapat sebuah tradisi yang di laksanakan setiap setahun sekali yaitu ‘Bukak Luwur’. Bukak luwur adalah tradisi mengganti selambu putih(mori) yang menyelimuti seluruh makam. bukak luwur Syeh Sadzali di laksanakan pada tanggal 25 Syura. Mengapa tanggal demikian???? Karena tanggal tersebut telah menjadi kesepakatan para tokoh masyarakat atas petunjuk dari para kyai/ulama’ besar. Pada acara khaul/bukak luwur tersebut diadakan berbagai kegiatan seperti halnya pengajian, khatam Al-Qur’an, tahlil, kenduren nasi tumpeng.

Uniknya kelambu atau kain putih bekas penutup makam tersebut menjadi rebutan masyarakat karena untuk mendapatkan “berkah” dari wali yang bersangkutan. Masyarakat meyakini bahwa atsar doa dari para peziarah menempel pada kain luwur tersebut.

Air 3 Rasa

Selain terdapat makam Syeh Sadzali, di rejenu juga terdapat 3 buah kolam kecil yang berisi air yang sangat jernih. Yang menjadikan kolam itu beda adalah rasa yang berbeda-beda. Mengapa bisa demikian???  Sampai sekarang bukti yang jelas belum bisa di temukan. Tetapi menurut alamiah  kolam tersebut telah tercampur dengan getah dari akar pohon-pohon yang ada di atasnya, sehingga bisa menimbukan rasa yang bermacam-macam.

Anehnya di samping air 3 rasa tersebut juga terdapat air yang biasa digunakan untuk wudlu tetapi rasanya tawar.

Tradisi/kebiasaan masyarakat sekitar ataupun peziarah yang datang ke rejenu tidak afdhol jika tidak mencicipi atau mengambil air 3 rasa tersebut. Menurut kepercayaan, air tersebut berkhasiat menyembuhkan segala penyakit. Yang paling hebatnya air tersebut tidak pernah habis walaupun pada musim kemarau, dan jika diambil airnya rasanya tidak akan pernah hilang sampai berbulan-bulan. Tetapi semua hanya tergantung niat dan kepercayaan masing-masing kepada Allah SWT yang telah menciptakan segalanya di dunia ini. Kita patut bersyukur atas segala apa yang telah diberikan kepada kita semua.

Profilku

 Assalamu'alaikum..

Hey plend... Salam kenal.. Namaku Anis Maulida..

Biasanya plend" panggil aku Anis..

Aku lahir di Kudus, tanggal 15 Juli 1998.

Aku bertempat tinggal di Desa Japan Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus.

Sekarang aku menjadi siswi di SMK Mambaul Falah.

 Aku mempunyai hobi membaca n ngarang cerita, tapi tiap kali nulis karangan gax pernah sampai selesai alias gantung ditengah jalan... hhehehe..

Aku bercita" menjadi seorang guru dan sukses dunia dan akhirat.. Aminn.. serta membanggakan n membahagiakan orang tua... jhhhh

Makacih plend..
Wassalamu'alaikum...

Kunjungan Kerja Industri

LAPORAN KUNJUNGAN KERJA INDUSTRI

BALAI PELATIHAN DAN RISET TEKNOLOGI

INFORMATIKA DAN KOMPUTER

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH

JAKARTA

KOMPETENSI KEAHLIAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

OLEH :

NAMA       : Anis Maulida

NIS             : 256

SMK MAMBAUL FALAH

Jl.Kudus-Muria Km.10 Telp (0291) 420073

2014

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN KUNJUNGAN KERJA INDUSTRI

SMK MAMBAUL FALAH KUDUS

TAHUN 2014/2015

Kudus, 21 juni 2014

Telah disetujui dan diterima baik oleh :

Ketua Program Keahlian Achmad Ridwan, S.Kom

Pembimbing Rosidi, S.Kom

Mengesahkan

Kepala SMK Mambaul Falah KuduS

M. Noor Arifin, S.Ud

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan atas kehadirat Allah SWT. Yang telah memberikan rohmat, hiddayah serta kesehatan kepada penulis, sehingga penulis dapat melaksanakan dan menyusun laporan Kunjungan Kerja Industri (KKI) ini.

Dengan tersusunnya laporan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada :

1.      Allah SWT yang sampai sekarang penyusun masih diberikan kemudahan dalam menyusun laporan ini.

2.      Orang tua yang selalu mendoakan dan memotivasi saya.

3.      Bapak M.Noor Arifin,S.Ud, selaku Kepala Sekolah yang telah.

4.      Bapak Achmad Ridwan,S.Kom, selaku Ketua Program Keahlian yang telah memimpin Program Keahlian penulis.

5.      Bapak Rosidi,S.Kom, selaku Pembimbing yang telah mendampingi dan membimbing penulis dalam menyusun laporan Kunjungan Kerja Industri ini.

Penulis menyadari, bahwa masih banyak kekurangan dan kelemahan yang terdapat pada penyelesaian laporan ini. Oleh karena itu penulis mengharap kritik dan saran untuk membangun karya tulis penulis di masa mendatang.

Penulis mengharap laporan ini memberikan manfaat bagi penulis dan semuanya.

Penyusun

Anis Maulida

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.......................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN........................................................................

KATA PENGANTAR.....................................................................................

DAFTAR ISI...................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang Kunjungan Kerja Industri...........................................

B.     Tujuan dan Manfaat Kunjungan Kerja Industri...................................

C.     Sistematika Penulisan Laporan.............................................................

BAB II TINJAUAN DU/DI

A.    Gambaran Umum Perusahaan..............................................................

B.     Sejarah Perusahaan...............................................................................

C.     Bidang Garapan Perusahaan.................................................................

BAB III HASIL KEGIATAN

A.    Uraian Kegiatan Selama DU/DI...........................................................

B.     Temuan.................................................................................................

BAB IV PENUTUP

A.    Simpulan...............................................................................................

B.     Saran.....................................................................................................

LAMPIRAN....................................................................................................

BAB I

PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang Kunjungan Kerja Industri

  Berdasarkan program SMK MAMBAUL FALAH tahun 2013/2014, sekolah mengadakan kegiatan Kunjungan Kerja Indstri (KKI) untuk siswa kelas X sebagai kegiatan belajar diluar sekolah dan pengetahuan dunia usaha dan dunia industri. Dengan adanya kegiatan tersebut dapat memberikan pengetahuan yang luas kepada siswa khususnya dalam dunia kerja.

B.  Tujuan dan Manfaat Kunjungan Kerja Industri

       Dalam pelaksanaan kegiatan Kunjungan Kerja Industri (KKI)  juga terdapat beberapa tujuan yang hendak dicapai oleh para siswa, yaitu:

1. Siswa dapat mengetahui dalam dunia usaha dan dunia industri dalam kehidupan sehari-hari.

2. Siswa dapat mengetahui dalam dunia kerja.

3. Siswa dapat lebih mengenal dalam kejuruannya tersebut.

4. Siswa dapat memperluas wawasan masing-masing.

5. Siswa dapat mengenal dunia luar.

6. Dan mendorong siswa agar berminat bekerja diperusahaan.

C.  Sistematika Penulisan Laporan

       Dalam penulisan laporan ini, digunakan sistematika yang terdiri dari empat bab. Yang tersusun dari bab satu, bab dua, bab tiga dan bab empat. Adapun setiap bab diuraikan sebagai berikut :

       Bab satu pendahuluan, pada bab ini merupakan pijakan untuk pembahasan selanjutnya yang berisi: latar belakang kegiatan Kunjungan Kerja Industri, tujuan dan manfaat Kunjungan Kerja Industri, dan sistematika penulisan laporan.

       Bab dua tinjauan DU/DI yang membahas tentang gambaran umum perusahaan, struktur organisasi perusahaan, sejara perusahaan, dan yang terakhir adalah bidang garapan perusahaan.

       Dalam bab tiga sub A akan dibahas uraian selama melaksanakan kegiatan DU/DI, sedangkan sub B merupakan temuan-temuan yang dihadapi dalam berlangsungnya kegiata Kunjungan Kerja Industri.

       Kemudian bagian akhir dari laporan ini adalah bab empat yang terdiri dari dua sub yaitu sub A kesimpulan dan sub B yang berisi saran-saran.

Demikian sistematika pembahasan dalam laporan ini. Yang diharapkan bermanfaat khususnya bagi penulis dan umumnya bagi semua.

BAB II

TINJAUAN DU/DI

A.  Gambaran Umum Perusahaan

       BPRTIK (Balai Penelitian dan Riset Teknologi Informasi dan Komunikasi) atau yang lebih dikenal dengan sebutan PUSTIKNAS (Pusat Teknologi Informasi Nasional) adalah sebuah lembaga pelatihan yang bernaungan dibawah Kementerian Komunikasi dan Informasi (KEMKOMINFO) yang diresmikan pada tanggal 31 Mei 2011 silam. Lembaga ini bekerja sama dengan Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.

Lembaga ini mempunyai tugas pokok sebagai balai pelatihan, penemuan ,penelitian, pengembangan sebuah teknologi informasi dan komunikasi. Selain itu, BPRTIK atau PUSTIKNAS ini juga memiliki fungsi sebagai pusat  penelitian (Research) dan pembuatan sebuah aplikasi serta lembaga yang memperkenalkan dalam bidang Teknologi Informasi dan komunikasi. Lembaga ini juga melayani masyarakat dalam pelatihan bidang teknologi, 80% diantaranya adalah PNS tingkat nasional dan daerah, dan 20% diantaranya adalahmasyarakat umum, pelajar dari tingkat SD-SMa bahkan mahasiswa. Selain itu, lembaga ini juga menerima mahasiswa atau pelajar yang belajar magang atau latihan kerja.

Lembaga ini mempunyai dua ruang yakni, ruang utama dan ruang asrama. Ruang utama terdiri dari:  Lab. Multimedia Graphic Design; Lab. Multimedia Video & animation; Lab. Geographic Information System; Lab. Networking & Telecmunication; Lab. Software Engineering; Lab. Linux & Windows Based;  Lab. Programming & Database; Research & Development (R&D); Content Development;  Software Development; Network & Telecomunication Development; E-Learning &Library;  Digital &Broadcasting Studio; Lecture Room,Seminar Room &Professor Room; Meeting Room &Video nConference Room; Auditorium Internet Café; Wisma. Ruang asrama ini mempunyai fasilitas yang terdiri atas ruang belajar, ruang makan, dan ruang fitnes.

B.   Sejarah Perusahaan

       

      BPRTIK (Balai Penelitian dan Riset Teknologi Informasi dan Komunikasi) atau yang lebih dikenal dengan sebutan PUSTIKNAS (Pusat Teknologi Informasi Nasional) adalah sebuah lembaga pelatihan yang bernaungan dibawah Kementerian Komunikasi dan Informasi (KEMKOMINFO).

       BPRTIK  diresmikan oleh Menteri Kominfo Tifatul Sembiring pada tanggal 31 Mei 2011. Pada peresmian tersebut, hadir pula Duta Besar Korea untuk Indonesia serta stakeholders lainnya yang telah memberikan kontribusi signifikan selama proses pembangunan BPPTIK, yaitu Bupati Bekasi, Universitas AI-Azhar, PT Jababeka, President University dan lain sebagainya. Acara tersebut dihadiri pula oleh kalangan pemerintah, akademisi, dan dunia usaha. BPPTIK yang berlokasi di Kawasan Industri Jababeka Bekasi tersebut, tepatnya berada di jalan RE Martadinata, Ciputat-Tangerang Selatan yang dibangun dari bantuan hibah Pemerintah Republik Korea Selatan melalui pendanaan Proyek Korea International Cooperation Agency (KOICA) sebesar USD 8.900.000.  Peletakan batu pertama dilakukan pada tanggal 7 Mei 2007 oleh Muhammad Nuh yang pada waktu itu menjabat sebagai Menteri Kominfo dan Duta Besar Korea saat itu Mr. Kim Ho-young. Sedangkan serah terima gedung dari KOICA ke Pemerintah Indonesia dilakukan pada Juni 2009.

C.  Bidang Garapan Perusaahaan

Dalam BPRTIK atau PUSTIKNAS ini mempunyai program pelatihan yang meiliki semboyan “Training Research Morality Information and Communication Technology”.

Diantara program pelatihan tersebut adalah: Standar Kompetisi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI);  Etika Profesi dibidang TIK; E-government; Office Automatization; Programming/Software Engineering; Server Network and Admin; Networking; Data Base; Aplikasi (Statistik, Teknik, SIM Pemerintahan, dll); Multimedia; Desain Grafis; Web Programming; Geographic Information System; Management Proyek; Open Source; Keamanan Informasi; Pengoperasian Studio; Animasi; Mobile Apliction; Esensi Komputer /Computer Technical Support.

Program keahlian tersebut ditunjang dengan fasilitas yang cukup lengkap, yang memudahkan kita dalam melaksanakan program pelatihan tersebut.

Diantara fasilitas tersebut adalah: Lab. Multimedia Graphic Design; Lab. Multimedia Video & animation; Lab. Geographic Information System; Lab. Networking &Telecmunication; Lab. Software Engineering; Lab. Linux & Windows Based; Lab. Programming & Database; Lab. Sun Solaris based; Lab. Computer Essential;  Research & Development (R&D); Content Development; Software Development; Network & Telecomunication Development; E-Learning &Library; Digital &Broadcasting Studio; Lecture Room,Seminar Room &Professor Room; Meeting Room &Video nConference Room; Auditorium; Internet Café; Wisma.

BAB III

HASIL KEGIATAN

A.  Uraian Kegiatan Selama Kunjungan Kerja Industri

Pada tanggal 15 Juni 2014, penulis berangkat melaksanakan kegiatan Kunjunga Kerja Industri. Tepatnya pada pukul 11.00 kami start di SMK Mambaul Falah bersama teman-teman. Pada pukul 12.30 kami pergi berziarah ke Makam Mbah KH. Ahmad Shiddiq. Setelah itu, kami sholat Dzuhur berjama’ah. Pada pukul 13.30 kami berangkat.

Setelah hampir satu jam perjalanan kami sampai di Makam Sunan Kali Jaga Demak, kami berziarah disana. Sesudah itu kami melanjutkan perjalanan ke Brebes. Setelah berjalan kira-kira setengah jam kami mampir ke sebuah masjid di tepi jalan raya untuk melaksanakan sholat ashar.

Pada pukul 22.30 kami sampai di Brebes. Disana kami melaksanakan sholat maghrib dan isya’ yang dijama’ ta’khir dan setelah itu kami makan malam bersama. Kira-kira pukul 23.30 kami melanjutkan perjalanan ke Jakarta.

Pada pukul 04.30 kami sampai di salah satu SPBU di purwokerto untuk melaksanakan sholat subuh disana, kemudian kami melanjutkan perjalanan menuju masjid Istiqlal untuk transit.

Pada pukul 08.30 kami sampai di Masjid Istiqlal, kemudian kami mandi disana, setelah mandi kami sarapan bersama dan  saetlah itu kami melanjutkan perjalanan ke BPRTIK (Balai Pelatihan dan Riset Teknologi Informasi dan Komunikasi) atau PUSTIKNAS (Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Nasional).

Pada pukul 11.30 kami smpai di BPRTIK atau PUSTIKNAS. Kami langsung menuju gedung utama BPRTIK atau PUSTIKNAS untuk melaksanakan atau mengikuti pembelajaran mengenai Teknologi Informasi dan Komunikasi masa kini, tentang sejarah berdirinya BPRTIK atau PUSTIKNAS, dan mempelajari tentang jaringan. Setelah kami diberi materi yang begitu bermanfaat dan menambah wawasan kami, Bapak Kepala Sekolah menyerahkan kenang-kenangan dari SMK Mambaul Falah kepada pihak BPRTIK atau PUSTIKNAS. 

 Setelah itu kami di bagi menjadi dua kelompok untuk melihat-lihat fasilitas yang berada di lantai 2 gedung BPRTIK atau PUSTIKNAS. Kami didampingi oleh pihak BPRTIK atau PUSTIKNAS untuk melihat-lihat fasilitas yang ada disana dan menjelaskan kegunaan dan cara kerja semua fasilitas yang ada disana.

Setelah cukup lama kami melihat-lihat fasilitas yang ada, pada acara yang terakhir kami melakukan foto bersama dengan pihak dari BPRTIK atau PUSTIKNAS  di depan gedung BPRTIK atau PUSTIKNAS.

Pada pukul 15.00 kami pulang dari BPRTIK atau PUSTIKNAS dan menuju ke studio Televisi Trans7 untuk menonton acara OVJ (Opera Van Java) bersama-sama.

Pada pukul 19.30 kami melanjutkan perjalanan ke Kudus. Pada pukul 22.00 kami berhenti di pusat perbelanjaan di purwokerto untuk membeli oleh-ole dan melaksanakan sholat.

Pada pukul 04.30 kami sampai di Makam Habib Ahmad Pekalongan, disana kami melaksanakan Sholat shubuh berjama’ah, setelah itu kami berziarah bersama kemakam Habib Ahmad.

Pada pukul 07.00 kami melanjutkan perjalanan ke Kudus. Dan pada pukul 12.30 kami sampai di SMK Mambaul Falah dengan Selamat… Alhamdulillah.

B.  Temuan

Di dalam melaksanakan kegiatan Kunjungan Kerja Industri ini penulis cukup banyak mengalami temuan atapun halangan dalam perjalanan, diantaranya, ketika kami menuju Brebes, kami mengalami kemacetan yang cukup panjang di Alas Roban. Kurang lebih dua jam akhirnya kami melanjutkan perjalanan kembali.

Pada saat melakukan perjalanan ke Masjid Istiqlal kami juga mengalami kemacetan di jalan tol cukup lama, sehingga banyak membuang waktu, dan jadwal ke BPRTIK mengalami kemoloran waktu.

Pada saat menuju ke studio Trans7 kami juga mengalami kemacetan yang cukup meyita waktu.

Ketika berada di gedung BPRTIK atau PUSTIKNAS, penulis menemui berbagai macam Komputer dari berbagai produk, dan masing- masing produk memiliki keunggulan sendiri-sendiri. Diantaranya yaitu produk Apple dan Sun Solaris. Produk Apple lebih mengarah pada Design Grafis sedangkan Sun Solaris mempunyai kelebihan “ satu server maintenance” yang diproduksi dari China.

Pada saat kami diajak melihat ke studio tempat rekaman dan tempat Shooting, penulis melihat banyak alat-alat yang baru penulis jumpai, dan yang tidak penulis ketahui namanya.

BAB IV

PENUTUP

A.  Kesimpulan

Sebagaimana penyajian dan analisis data sebagaimana yang diuraikan pad bab-bab dimuka, maka kesimpulannya adalah sebagai berikut:

BPRTIK atau PUSTIKNAS merupakan lembaga atau balai pelatihan yang bernaungan dibawah Kementerian Komunikasi dan Informasi (KEMKOMINFO) yang bekerja sama dengan Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta. Kami jadi lebih  paham apa yang disampaikan oleh guru di sekolah dan diperdalam saat berada di BPRTIK atau  PUSTIKNAS kami jadi tau apa guna dari router, apa itu IP camera, wireless Camera yang belum kami dapati di sekolah, dan kami mengetahui jenis jenis komputer apa sajakah yang ada saat ini, bukan hanya windows dan ubuntu saja yang sering kita lihat pada sekolah.

B.  Saran

Setelah penulis mengikuti dan melaksanakan kegiatan Kunjungan Kerja Industri ini, penulis ingin menyampaikan beberapa saran penulis, diantaranya yaitu, pada tahun berikutnya ketika mengadakan atau menyelenggarakan kegiatan Kunjungan Kerja Industri agar lebih aktif untuk memilihkan dalam tujuan yang akan dikunjungi dan lebih sesuai dengan program keahlian yang diikuti.

LAMPIRAN